Teletrabajo 26 Marzo: English "Daily Routine Games"

Hello Everybody!

Are you ready to have fun and learn? Let´s go!

1. Read your important book (Routines and telling the time)
2. Games: vocabulary, reading and listening about Routines.

Click this link: http://learningapps.org/user/teacher cristina

                 

          Click the blue folder "Routine Games" and enter this code: 5958

 

 

Click Routine Game and play these three  games:

1. Vocabulary - multiple choice

2. Listening - match

3. Reading - put in order

Take some pictures of your results OR complete the following chart:

Voluntary- Extra Activities 

(You can decide if you want to play or not. Also, you can play during the weekend or Easter Break 😉)

             https://www.educandy.com/site/resource.php?activity-code=9e14

                                        (code: 9e14)

Día 26/03 Lengua y Matemáticas

                                       
                                          

SEGUIMOS TRABAJANDO DESDE LA DISTANCIA.

Para LENGUA hoy debéis hacer:

- Buscar en la sopa de letras todos los verbos que encontréis y escribirlos en infinitivo.

- Escribir una frase inventada con cada uno de ellos.





Para MATEMÁTICAS os proponemos la siguiente tarea:

- Leer bien los problemas.
- Escribir los datos.
- Pensar que operaciones tengo que hacer.
- Resolverlo.
- Escribir la solución.

La profe te canta

¡Buenos días 3º!

¿Cómo estáis?

El equipo de profes del nivel queremos asegurarnos de que los ánimos siguen estando arriba y de que tenemos claro que la manera de conseguir mejorar las cosas es estando todo el mundo unido. Por eso vuelvo a cantaros, esta vez una canción de John Lennon, que espero me perdone el desastre donde quiera que esté.

¡Disfrutadla!

Día 25 /03 Emociones

HOLA ALUMNADO,

 ROSA NOS MANDA UNA NUEVA PROPUESTA 

PARA QUE TRANQUILAMENTE LA TRABAJÉIS DURANTE TODA LA SEMANA.

Teletrabajo 24 Marzo: Science "Nervous System + Body systems"

Hellooooo!  Our last body system is here! 👊

NERVOUS SYSTEM

1. Read your notes carefully. Try to understand the most important information and remember the main organs. 

BODY SYSTEMS

2. Review the body systems' names and their main organs.

3. Check how much do you know about the body systems (you can use your important book if you need help;).

4. Hangman Game "Organs"

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Voluntary - Extra activity (Voluntria - extra) 

 Focus on the questions that we have learned 😉😉

Don´t worry if you don´t know some answers (excretory system-kidneys- or some bones). 

                                     https://www.turtlediary.com/game/human-body.html

Día 24/03 teletrabajo: LSE

Buenos días, clase.

Ayer no pudimos subir el teletrabajo de LSE, pero aquí lo tenemos para que practiquéis algunas cosas que estabais aprendiendo en el aula con Dora. Recordad que los trabajos de LSE debéis mandárselos a ella para que os pueda corregir.

Vais a trabajar: ALIMENTOS + COLORES 

- Ver el vídeo sobre Verdadero o Falso

- Reconocer y anotar qué frases son verdaderas y cuáles falsas. Las frases son del tipo: Tomate + color + amarillo

- Cambiar las frases falsas para que sean verdaderas. Siguiendo con el ejemplo:

                 Tomate + color + amarillo → tomate + color +  rojo

- Para trabajar una frase sencilla, añadiremos quién realiza la acción al inicio (sujeto) y el verbo comer al final: 

Quién realiza la acción + tomate + color rojo + verbos

Si conocéis el signo de otros verbos, también podéis utilizarlos. Por ejemplo: 

• Mi tía + tomate + color rojo + comer
• Tu profesor + zanahoria + color naranja + comprar
• Su abuelo + azúcar + color blanca + tirar 

-  Podéis añadir 3 frases sencillas más si queréis.

- Practicáis bien vuestras frases y después grabáis un video para enviárselo a Dora.

Día 24/03 Lengua y Mates

                                   
                                   
                                 

HOY EN LA PARTE DE LENGUA OS TOCA PRACTICAR LO SIGUIENTE:

- Vamos a repasar ortografía que seguimos teniendo algunas dudas.

- Elige una de las letras de la ruleta.

- Cuando ya sepas que letra, busca la cartulina que tenga de título esa letra.

- Busca imágenes que se escriban con esa letra.

- Escribe las palabras en la tabla donde corresponda.

- Envíanos la foto.

EN LA PARTE DE MATES OS TOCA:

- Continuar repasando divisiones

- Para ello vamos ha realizar los ejercicios que vienen en la ficha que hay más abajo.