¡Buenas clase!
En muchos países han cerrado ya muchos lugares de ocio para evitar la propagación del coronavirus, así que han creado una pinacoteca virtual.
"Pero Virginia, ¿qué es una pinacoteca virtual?"
Os estaréis preguntando... Pues son museos virtuales que pueden visitarse a través de Internet.
Os dejo aquí los enlaces para que podáis ir a un museo sin salir de casa ;)
#YoMeQuedoEnCasa
#QuedateEnCasa
10 museos para visitar estando en casa: tour virtual y colecciones online.
1. Pinacoteca di Brera - Milano https://pinacotecabrera.org/
2. Galleria degli Uffizi - Firenze https://www.uffizi.it/mostre-virtuali
3. Musei Vaticani - Roma http://www.museivaticani.va/content/museivaticani/it/collezioni/catalogo-online.html
4. Museo Archeologico - Atene https://www.namuseum.gr/en/collections/
5. Prado - Madrid https://www.museodelprado.es/en/the-collection/art-works
6. Louvre - Parigi https://www.louvre.fr/en/visites-en-ligne
7. British Museum - Londra https://www.britishmuseum.org/collection
8. Metropolitan Museum - New York https://artsandculture.google.com/explore
9. Hermitage - San Pietroburgo https://bit.ly/3cJHdnj
10. National Gallery of art - Washington https://www.nga.gov/index.html
viernes, 13 de marzo de 2020
RETO PROYECTO ARTÍSTICO
¡Hola 3ºB!
Desde proyecto artístico, Pilar os envía el siguiente reto para los próximos 15 días.
¡Esperamos que saquéis toda vuestra creatividad y lo disfrutéis!🎨
Viernes 13 de Marzo: Teletrabajo Science
Good morning everybody! It´s Friday and our second day of "telecole".
Today we have to work on SCIENCE:
1. Read your notes about Respiratory and Circulatory Systems.
2. Complete the worksheet.
3. If you have extra time (today or during the weekend), you can watch the videos and play.
4. During the day or next day send me an email with a picture of your amazing job.
1. READ YOUR NOTES
2. COMPLETE
3. EXTRA TIME
2. COMPLETE
3. EXTRA TIME
RESPIRATORY SYSTEM
🎦 SONG AND VIDEO
Tip💡: Use subtitles and set the speed, it will be helpful to practice your reading, spelling, phonetics 😉
Tip💡: Use subtitles and set the speed, it will be helpful to practice your reading, spelling, phonetics 😉
🎲GAME: WORDSEARCH

CIRCULATORY SYSTEM
Día 13/03 Mates y Sociales
HOLA CHICAS Y CHICOS, AQUÍ TENÉIS LAS COSAS PARA HACER ANTES DE QUE LLEGUE EL FINDE, AUNQUE DURANTE EL FINDE PODÉIS SEGUIR REPASANDO, PRACTICANDO, LEYENDO...
EN EL DÍA DE HOY DE MATES TENÉIS QUE HACER :
- Imprimir el tablero de la división.
- Haceros con un puñado de lentejas y 9 monedas de 1 céntimo.
- Ver el vídeo de iniciación a la división.
- Realizar las divisiones del documento con ayuda del tablero como se os explica en el vídeo.
- A final del día, y esto ya sí con ayuda de vuestras familias, enviarnos por correo, una foto con el trabajo terminado.
EN EL DÍA DE HOY DE SOCIALES TENÉIS QUE HACER :
- Ver el vídeo de Historia del Cine.
- Contestar las preguntas del documento. Podéis ver el vídeo varias veces para buscar la información.
- A final del día, y esto ya sí con ayuda de vuestras familias, enviarnos por correo, una foto con el trabajo terminado.
jueves, 12 de marzo de 2020
TELLING THE TIME. 03/12/2020
Hello everyone!
Here you are the first "Telecole" day!👏
Follow the next steps:
Here you are the first "Telecole" day!👏
Follow the next steps:
1) Read your "apuntes": What time is it?
2) Now, you are ready to practice 😉
ACTIVITY 1. Digital activity: Click on the picture or link and play only the 6 first options
https://www.helpfulgames.com/subjects/mathematics/tell-time.html.
ACTIVITY 1. Digital activity: Click on the picture or link and play only the 6 first options
https://www.helpfulgames.com/subjects/mathematics/tell-time.html.
ACTIVITY 2. Worksheet.
Download and complete:
DOWNLOAD: TELLING THE TIME
(Also, you can download the worksheet from "Box": Folder Libro de lo importante 3º --> Inglés--> -->"teletrabajo-telecole" --> Actividades --> Telling the time worksheet_12_03_2020)
EXTRA TIME.
Have you finished? Do you have extra time? Wonderful! You can play 2 more interactives games:
Click on the picture or link. It is a board game, look at the picture and choose the correct option.
Click on the picture or link. Put it order the words to write sentences.
*DEADLINE: You have today and tomorrow to complete activity 1 and 2 😉😉 . There isn´t a deadline for extra time activities.
Día 12/03
HOLA TERCERITOS,
¿YA NOS ECHÁIS DE MENOS? NOSOTROS SÍ.
COMO VAMOS A ESTAR UN PAR DE SEMANAS SIN PODER VERNOS OS VAMOS A IR DEJANDO EL TRABAJO POR AQUÍ.
HOY OS VAMOS A DEJAR DEBERES DE: MATEMÁTICAS, LENGUA E INGLÉS.
NO OS ASUSTÉIS, TENÉIS MUCHO DÍA POR DELANTE PARA HACERLO Y HEMOS PENSADO QUE DEDIQUÉIS A CADA ASIGNATURA UNOS 40 MINUTOS, Y ENTRE ASIGNATURA Y ASIGNATURA HAGÁIS UN PEQUEÑO "RECREO".
OS EXPLICAMOS:
MATEMÁTICAS: vamos a subir al Libro de lo Importante los apuntes de la División, tenéis que leerlos y si tenéis posibilidad de imprimirlos también subrayarlos. Os vamos a dejar también un vídeo muy visual, donde explica la división, tenéis que verlo . Después de leer los apuntes y ver el vídeo tendréis que pinchar en el enlace (pinchad en la imagen) y jugar un poco para practicar con las divisiones. ¿ Todo claro?
LENGUA: vamos a subir al Libro de lo Importante los apuntes de los Verbos, de todos modos, os los dimos en clase antes de iros. Tenéis que leerlos, subrayarlos si es posible y por último hacer unos ejercicios que os vamos a dejar, que tendréis que enviarnos a través de papá y mamá mediante una foto a nuestro correo. ¿Alguna duda?
INGLÉS: tenéis una entrada llamada "Telling the time" con todo explicado por parte de vuestra profesora Cristina.
miércoles, 11 de marzo de 2020
Coronavirus or Codvid-19, why we must stay at home
Although we talked a little bit about Coronavirus at school, and you know many things about it, I would like to share with you this amazing interactive reading about Coronavirus. It is from the website www.mindheart.co (It is also available in Spanish and Portuguese 😉)
You could understand better what it is, what we can do, and think about your feelings.
Click on the picture or the link to download. I hope you enjoy it!
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